导读：
这个社会会出现很多“天才”，有的是天赋异禀，在某一方面格外突出，远超常人；有的是父母超前教育，孩子掌握的知识量惊人，早早站在了起跑线上。无论是哪一种，都很令人羡慕，被称为“神童”。
举目四周我们会发现，“神童”越来越多，大部分都是父母“鸡娃”的结果，小小年纪一身本领，羡煞旁人。
那么，父母过早地给孩子灌输知识、严格要求，真的是为孩子好吗？孩子长大后未必如父母所愿。
10岁考上大学几年前就有这样一个“天才少女”，10岁就考上了大学，一时间，街头巷尾传为美谈。
女孩名叫张易文，爸爸是一位辅导班的老师，他认为高考前12年的学习，纯粹浪费时间。因此，女儿4岁起，他就没让她上过学，由他自己在家辅导孩子。
张易文的天资不错，再加上和爸爸共同的努力，9岁时就已经学完了12年的课程，爸爸让她参加了年的高考，可惜落榜了。第二年，她又卷土重来，最终以分的成绩，被商丘工学院所录取。
父亲为女儿制定的宏大的目标是：10岁上大学，20岁博士毕业，将来做科研工作。可是理想和现实终究是有区别的，因为10岁的孩子进入大学后，各方面的不适纷至沓来。
格格不入的大学生活虽然分数够了，但是因为年纪太小，张易文和同学们没有共同语言，无法融入同学的圈子，承受了本不属于10岁孩子的孤独和苦涩。
虽然她掌握了小学到高中的知识，因为心理年龄还小，认知有限，对很多知识的理解不够深刻，综合能力很欠缺。日常生活的自理也是个问题，她无法照顾好自己的生活，还需要同学的帮助，尤其是同寝的同学，不仅需要照顾好自己的学习和生活，还得兼顾这位小室友，因此，3年的大学生活可谓困难重重。
无论孩子有多么的不适应，内心有多么煎熬，张易文的父亲，从未想过让女儿恢复正常的学习和生活，毕竟，那样就意味着他的努力前功尽弃。
13岁毕业当私塾老师如今，张易文并没有按照爸爸最开始设置的路线走，专升本、考研、读博，她已经从大专毕业了，她的同学们毕业后除了继续深造的，都步入了工作岗位。
可惜张易文因为年龄问题，毕业即失业，没有企业肯雇佣一个年仅13岁的“童工”，于是，父亲就把她安排在自己的补习班里帮忙，做助教。同时，女儿成为他宣传的活招牌，有些家长冲着“神童”的名声，把孩子送进了补习班。
对此，张易文的妈妈很兴奋，说要成功复制20个张易文，为众多家长节省教育成本。
不过，并非所有的家长都会受到“蛊惑”，群众的眼睛还是雪亮的，更多的人认为好好的孩子“被父母毁了”。
张易文的弟弟，小小年纪却比父母清醒得多，当接受采访时，这个孩子说：
“一半成功，一半不成功，她心理上有些问题，交不到朋友。”
孩子上学，仅仅是学文化知识吗？张易文未来的人生会如何进行，我们不得而知，如果她像普通孩子一样，正常接受教育，按部就班地参加高考，或许远远不止专科毕业。人生没有如果，她的命运已经被爸爸改写。
难道孩子上学只是为了学习文化知识吗？违背自然规律的揠苗助长，必然会对幼苗造成伤害。
孩子有其天然的成长规律，他们上学能学到的，绝不仅仅是用来应付考试的那些知识，他们所学要丰富得多，比如，与人的相处之道，人生观、世界观和价值观的形成，身心的健康成长，各种认知的融会贯通等等。
罗马不是一天建成的，一口注定吃不出个胖子，违背孩子的天性，去塑造一个“伪天才”，孩子的精力被过早地消耗，生命中缺失的那些东西，或许终其一生都难以弥补，不能不说是一种悲哀。
希望天下的父母都能懂得，我们只是陪伴孩子走过一段生命的历程，孩子的未来还很长，父母的有效期却很短。
在陪伴孩子成长的过程中，愿每一位父母都能够尊重孩子的成长规律，不要过多地干涉孩子，做一个辅助者而不是主导者，孩子才能塑造出完整的人格和自我。
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